Справа № 127/4355/25
2/441/83/2026
про зупинення провадження у справі
(вступна та резолютивна частини)
"12" січня 2026 р. Городоцький районний суд Львівської області у складі:
головуючого судді Яворської Н.І.,
з участю секретаря судового засідання Цап І.М.,
представника позивача ОСОБА_1 ,
відповідача ОСОБА_2 ,
представника відповідача ОСОБА_3 ,
представника третьої особи - Служби у справах дітей Вінницької міської ради Томчук О.В.
розглядаючи у відкритому підготовчому засіданні в залі суду в м. Городок в режимі відео конференції цивільну справу за позовом ОСОБА_4 до ОСОБА_2 , третя особа - Служба у справах дітей Вінницької міської ради про позбавлення батьківських прав та зміну розміру аліментів,
Керуючись ст.102-104, 252 ЦПК України, суд -
Клопотання задовольнити частково.
Призначити судово - психологічну експертизу у цивільній справі за позовом ОСОБА_4 до ОСОБА_2 , третя особа - Служба у справах дітей Вінницької міської ради про позбавлення батьківських прав та зміну розміру аліментів.
На вирішення експертів поставити наступні питання:
-Чи наявні у малолітньої ОСОБА_5 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , ознаки психологічної травматизації або стресових розладів у зв'язку з поведінкою відповідача ОСОБА_2 ?
-Чи викликає у дитини спілкування з відповідачем стійкі негативні емоційні реакції (страх, тривожність, відчуження, не бажання контактувати)?
-Чи відповідає ставлення відповідача до дитини її віковим та психологічним потребам?
-Чи може примусове спілкування з відповідачем без урахування бажання дитини зашкодити її психічному здоров'ю та розвитку?
-Чи має дитина сформований емоційний зв'язок з відповідачем, чи сприймає його як значущу особу у своєму житті?
-Рівень розуміння дитиною понять «мати» і «батько», їх ролі у житті дитини та здатність дитини ідентифікувати обох батьків?;
-Сформованість у дитини уявлення про можливість підтримання взаємин з обома батьками у разі їх окремого проживання?;
-Сприйняття дитиною кожного з батьків як близької або сторонньої особи та психологічні чинники, що впливають на таке сприйняття?;
-Емоційне ставлення дитини до матері та до батька, зокрема наявність або відсутність страху, тривоги чи емоційної напруги?;
-Здатність дитини з урахуванням віку та психоемоційного стану сформувати та висловити відносно самостійну думку щодо взаємин з кожним із батьків?;
-Наявність або відсутність ознак психологічного впливу з боку найближчого соціального оточення, у тому числі конфлікту лояльності між батьками?
-Які індивідуально - психологічні особливості має дитина ОСОБА_5 ?
-Чи спроможна Ллорі - ОСОБА_6 з урахуванням її вікових особливостей, емоційного стану, індивідуально - психологічних властивостей, рівня розумового розвитку та умов мікросоціального середовища надавати оцінку відношенню кожного з батьків до неї та виявляти прихильність до когось з батьків? Який рівень психологічної прихильності дитини ОСОБА_5 до кожного з батьків і як вона проявляється?
-Яким чином поточна сімейна ситуація, індивідуально - психологічні особливості батька ОСОБА_2 та матері ОСОБА_4 , особливості йогоїї виховної поведінки впливають на емоційний стан, психічний розвиток та відчуття добробуту дитини?
-Чи наявні у дитини ОСОБА_5 ознаки психологічного тиску або навіювання з боку матері ОСОБА_4 чи інших осіб, з якими вона проживає, що впливають на її ставлення до батька ОСОБА_2 ?
-Чи відповідає мовленнєва продукція Ллорі - ОСОБА_6 (те, що вона говорить про ОСОБА_2 , те як називає батька «чужий дядько») її віковому розвитку, чи вона містить ознаки «навіяних» дорослими думок та оціночних суджень?
-Яка модель виховання та проживання буде найбільш сприятливою для збереження психічного здоров'я дитини ОСОБА_5 , враховуючи необхідність підтримки зв'язку з обома батьками?
-Чи здатна ОСОБА_4 , з урахуванням її психологічних особливостей об'активно сприяти спілкуванню дитини ОСОБА_5 з батьком ОСОБА_2 та не допускати формування негативного образу батька?
-Які існують психологічні ризики для розвитку дитини ОСОБА_5 у разі її повної ізоляції від спілкування з батьком ОСОБА_2 ?
-Чи потребує дитина (з точки зору її психоемоційного благополуччя) збереження активної участі батька ОСОБА_2 у її вихованні?
Експерт має проводити діагностику дитини без присутності матері таабо інших членів сім'ї з якими проживає дитина.
Проведення експертизи доручити експертам Вінницької філії судових експертиз Державної установи «Інститут судової психіатрії», що знаходиться за адресою: вул. Пирогова, 109, м.Вінниця, 21005.
Попередити експертів про кримінальну відповідальність, передбачену статтями 384-385 КК України, за завідомо неправдивий висновок та за відмову без поважних причин від виконання покладених на нього обов'язків.
В розпорядження експертів направити матеріали цивільної справи №127/4355/25, провадження №2/441/83/2026.
Роз'яснити позивачці положення ст.109 ЦПК України про наслідки ухилення від участі в експертизі: у разі ухилення учасника справи від подання експертам необхідних матеріалів, документів або від іншої участі в експертизі, якщо без цього провести експертизу неможливо, суд залежно від того, хто із цих осіб ухиляється, а також яке для них ця експертиза має значення, може визнати факт, для з'ясування якого експертиза була призначена, або відмовити у його визнанні.
Провадження у цивільній справі зупинити на час проведення експертизи.
Витрати за проведення експертизи покласти на сторону позивача, які будуть враховані при розподілі судових витрат.
Ухвала суду набирає законної сили після закінчення строку подання апеляційної скарги всіма учасниками справи, якщо апеляційну скаргу не було подано.
Ухвала в частині зупинення провадження у справі може бути оскаржена в апеляційному порядку до Львівського апеляційного суду протягом п'ятнадцяти днів з дня її проголошення.
Повний текст ухвали буде складено протягом трьох днів.
Суддя Яворська Н.І.