Зіньківський районний суд Полтавської області
38100, м. Зіньків, вул. Соборності, 2. Тел.3-24-41/факс 3-11-95
Справа № 530/63/26
Номер провадження 1-кс/530/35/26
15.01.2026 р. Слідчий суддя Зіньківського районного суду Полтавської області ОСОБА_1 , за участю секретаря ОСОБА_2 розглянувши клопотання слідчої СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старшого лейтенанта поліції ОСОБА_3 про проведення допиту неповнолітнього потерпілого під час досудового розслідування № 12025170490000447 від 19.12.2025 року, за ознаками складу кримінального правопорушення, передбаченого ч. 1 ст. 127 КК України, -
Слідча СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старший лейтенант поліції ОСОБА_3 , за погодженням з прокурором Диканської окружної прокуратури ОСОБА_4 звернулася до слідчого судді Зіньківського районного суду Полтавської області з клопотанням про проведення допиту неповнолітнього потерпілого під час досудового розслідування № 12025170490000447 в судовому засіданні з використанням відеоконференції.
Відомості по даному факту внесено до ЄРДР за№ 12025170490000447 від 19.12.2025 року, за ознаками складу кримінального правопорушення, передбаченого ч. 1 ст. 127 КК України.
Клопотання слідча СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старший лейтенант поліції ОСОБА_3 обґрунтовує тим, що 18.12.2025 до ВП №4 Полтавського РУП надійшла письмова заява від комунальної установи Центру соціальної підтримки та соціальних послуг «Берегиня» за зверненням ОСОБА_5 по факту того, що 05.11.2025 перебуваючи поблизу території «Зіньківського дитячого будинку-інтернату ім. О.В. Синяговського», що розташований за адресою: Полтавська область, Полтавський район, м. Зіньків, вул. Соборності, буд. 91, ОСОБА_6 вчиняла відносно її сина ОСОБА_7 ІНФОРМАЦІЯ_1 неправомірні дії, які виразились у примушуванні вчинити дії, що суперечать його волі, залякуванні, словесних образах та інші дій, що суперечили волі малолітнього ОСОБА_7
25.12.2025 в рамках даного провадження визнано законним представником малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , його рідну матір ОСОБА_5 ІНФОРМАЦІЯ_2 .
В ході допиту ОСОБА_5 встановлено, що на даний час вона проживає разом з сином ОСОБА_7 ІНФОРМАЦІЯ_1 та матір'ю ОСОБА_8 ІНФОРМАЦІЯ_3 . Вихованням сина займаються спільно з бабусею. ОСОБА_7 навчається у 6-Б класі Зіньківського опорного ліцею ім. М.К. Зерова, вчителем асистентом якого є ОСОБА_6 . Класним керівником є ОСОБА_9 . 05 листопада 2025 року близько 12 год. 40 хв. ОСОБА_5 надійшов дзвінок від асистента вчителя ОСОБА_6 , що у ОСОБА_7 погана поведінка і він не хоче сидіти на уроці і асистент привезе його додому. ОСОБА_5 на це погодилася та чекала на сина вдома, однак його привезли орієнтовно через годину після дзвінка. Прибувши додому син повідомив, що ОСОБА_6 із її чоловіком ОСОБА_10 по дорозі додому завезла його до будинку-інтернат імені ОСОБА_11 , та ОСОБА_6 почала на нього тиснути та залякувати, витягувати за руки та ноги з машини та повідомили, що у разі якщо він не змінить свою поведінку буде влаштований в будинок інтернат. Після чого ОСОБА_6 посадила його до автомобіля назад та попросила свого чоловіка, який увесь час сидів в автомобілі, замкнути двері такого авто з метою того, щоб ОСОБА_7 не втік. Після цього ОСОБА_12 вдома вів себе сковано, провів іншу частину дня в ліжку та повідомив, що асистент вчителя на нього постійно кричить і залякує інтернатом та він її боїться. Також в ОСОБА_13 піднявся тиск, в нього боліла голова та його нудило. ОСОБА_5 стверджує, що така поведінка вчителя асистента ОСОБА_6 спричинила фізичної, моральної та психічної шкоди дитині, що залишає відбиток у свідомості людини на все життя. ОСОБА_12 відчуває постійну тривогу, гнів, дипресію та ін.
На даний час досудове слідство вважає за необхідне провести допит малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 з метою отримання відомостей, що мають суттєве значення для слідства та можуть бути використані під час судового розгляду як докази винуватості підозрюваного (обвинуваченого).
Орган досудового розслідування вважає, що у разі направлення обвинувального акту у зазначеному кримінальному провадженні до суду, малолітній потерпілий, якому на даний час виповнилось лише 12 років, внаслідок свого віку і зумовленого ним психоемоційного стану, при зміні обстановки допиту може відмовитись давати показання або змінить їх.
Зміна обстановки під час допиту малолітнього потерпілого у суді полягатиме у тому, що під час його допиту у залі судового засідання будуть присутні незнайомі йому люди - колегія суддів, секретар судового засідання, прокурор. Показання потерпілого стосуються травмуючих факторів його життя, і тому дитина може відмовитись давати показання у присутності незнайомих людей.
Малолітній потерпілий має несформовану дитячу психіку, це може негативно вплинути на повноту та достовірність показань малолітнього потерпілого у судовому засіданні, оскільки, особа причетна до вчинення кримінального правопорушення може особисто або через своїх рідних та друзів чинити на неї психологічний, або фізичний вплив з метою примусити її до зміни, або відмови від наданих показань, а також схиляти до дачі неправдивих показань про вчинення кримінального правопорушення.
Показання малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , на теперішній час є важливими для всебічного, повного, об'єктивного та неупередженого з'ясування обставин кримінального провадження, а тому їх належне фіксування під час досудового розслідування не допустить будь-якого викривлення обставин, що мали місце під час вчинення кримінальних правопорушень та забезпечить можливість встановлення всіх фактичних обставин вчинення кримінального правопорушення, які сприймав потерпілий. Також, повне з'ясування у малолітнього потерпілого обставин вчиненого кримінального правопорушення під час допиту в порядку
ст. 225 КПК України, в дружньому до дитини середовищі ? Барнахусі, за участі кваліфікованих психологів з урахуванням індивідуально-психологічних і психофізіологічних властивостей дитини є запорукою убезпечення дитини від повторного негативного психотравмуючого впливу у суді під час судового провадження.
З огляду на зазначені виняткові обставини, а також те, що показання малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , мають суттєве значення для встановлення об'єктивної істини для досудового розслідування у кримінальному провадженні, а з плином часу надані показання ним можуть бути детально не відтворені, з метою уникнення або мінімізації можливої психологічної травматизації дитини в кримінальному провадженні, попередження негативного впливу на повноту та достовірність судового розгляду, виникла необхідність у проведенні допиту малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , під час досудового розслідування в судовому засіданні поза залом судового засідання в іншому приміщенні ? у спеціалізованій службі «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)» з використанням відео конференції.
В судове засідання слідча СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старший лейтенант поліції ОСОБА_3 не з'явилася, повідомлена про час і місце розгляду справи.
Дослідивши матеріали справи, та відповідно до узагальнення судової практики допит потерпілого ОСОБА_7 є важливими для всебічного, повного ,об'єктивного та неупередженого з'ясування обставин кримінального провадження , тому за таких обставин суд приходить до висновку, що клопотання підлягає задоволенню.
Відповідно до вимог ч.1ст.225 КПК України у виняткових випадках, пов'язаних із необхідністю отримання показань свідка чи потерпілого під час досудового розслідування, якщо через існування небезпеки для життя і здоров'я свідка чи потерпілого, їх тяжкої хвороби, наявності інших обставин, що можуть унеможливити їх допит в суді або вплинути на повноту чи достовірність показань, сторона кримінального провадження має право звернутися до слідчого судді із клопотанням провести допит такого свідка чи потерпілого в судовому засіданні. У цьому випадку допит свідка чи потерпілого здійснюється у судовому засіданні в місці розташування суду або перебування хворого свідка, потерпілого в присутності сторін кримінального провадження з дотриманням правил проведення допиту під час судового розгляду. Слідчий суддя вважає обґрунтованими вищенаведені доводи слідчого щодо необхідності допиту слідчим суддею свідка у даному кримінальному провадженні, оскільки наявні обставини, що можуть унеможливити його допит в судовому засіданні при розгляді кримінального провадження.
Частиною 4 ст. 354 КПК України передбачено, що у випадках, коли це необхідно для з'ясування обставин та/або захисту прав малолітнього чи неповнолітнього свідка чи потерпілого, за ухвалою суду він може бути допитаний поза залом судового засідання в іншому приміщенні з використанням відеоконференції (дистанційне судове засідання).
Під час розгляду клопотання слідчої СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старшого лейтенанта поліції ОСОБА_3 про проведення допиту неповнолітнього потерпілого під час досудового розслідування № 12025170490000447 від 19.12.2025 року, за ознаками складу кримінального правопорушення, передбаченого ч. 1 ст. 127 КК України, в судовому засіданні з використанням відеоконференції, слідчий довів, що існує необхідність проведення допиту малолітнього потерпілого під час досудового розслідування в судовому засіданні, в режимі відеоконференції поза залом судового засідання в іншому приміщенні що передбачено ст.225 КПК України.
Виходячи з викладеного та керуючись ст. ст.225, 309 КПК України
Клопотання слідчої СВ ВП №4 Полтавського районного управління поліції ГУНП в Полтавській області старшого лейтенанта поліції ОСОБА_3 про проведення допиту неповнолітнього потерпілого під час досудового розслідування № 12025170490000447 від 19.12.2025 року, за ознаками складу кримінального правопорушення, передбаченого ч. 1 ст. 127 КК України в судовому засіданні з використанням відеоконференції - задовольнити.
Провести допит малолітнього потерпілого ОСОБА_7 , ІНФОРМАЦІЯ_1 , в судовому засіданні в режимі відеоконференції поза залом судового засідання в іншому приміщенні ? у спеціалізованій службі «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)», який розташований за адресою: м. Полтава, вул. Тролейбусна (Степана Халтуріна), 5, Полтавська область.
Допит провести за участі: прокурора Диканської окружної прокуратури ОСОБА_4 ; слідчого слідчого відділу ВП №4 Полтавського РУП ГУНП в Полтавській області старшого лейтенанта поліції ОСОБА_3 ; начальника відділення спеціалізованої служби «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)» ОСОБА_14 ; спеціаліста ? психолога спеціалізованої служби «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)»; законного представника дитини ОСОБА_5 , а також адвоката потерпілої сторони у разі його наявності.
Під час проведення допиту малолітнього потерпілого ОСОБА_7 з'ясувати такі запитання:
?З ким та де проживає малолітній потерпілий ОСОБА_7 (які умови проживання)?
?Де навчається малолітній потерпілий ОСОБА_7 .? (навчальний заклад в якому навчається, де знаходиться, в якому класі навчається)
?Які відносини між ним та батьками?
?Які відносини між мамою та батьком?
?Які відносини між ним та ОСОБА_6 , ОСОБА_10 .?
?Які відносини між батьками ОСОБА_7 та ОСОБА_6 , ОСОБА_10 .?
?Чи відомі малолітньому потерпілому ОСОБА_7 факти конфліктів між його батьками та ОСОБА_6 , ОСОБА_10 .? В якому вигляді вони відбувалися (словесні конфлікти, бійки)?
?Чи може малолітній потерпілий розповісти, що сталося 05.11.2025?
?Чи може розповісти малолітній потерпілий про випадки коли зі школи його забирали не батьки (рідні), а до прикладу відвозили його додому зі школи інші люди?
?Чи обговорював він вдома з батьками (якщо так то з ким) можливість підвезення його додому представниками школи ?
?Як часто траплялося так що його відвозили додому представники школи ?
?Як він вважає з чим пов'язано те що його відвозили додому представники школи ?
?Чи подобається йому коли його підвозять до додому зі школи на машині ?
?Хто з представників школи підвозили додому ?
?Хто був ініціатором того щоб його відвезли до дому представники школи ?
?Чи підвозила його до дому ОСОБА_6 , як часто, коли в останній раз ?
?Чи добровільно (самостійно) чи примушували його сідати в машину за для відвезення до дому ?
?Коли ОСОБА_6 довозила його додому хтось був в машині ще, Хто саме, кожного разу ?
?Чи розмовляли він з ОСОБА_6 , ОСОБА_10 , про що були розмови, чи кричали на нього, ображали, повчали ?
?Чи пам'ятає він чи підвозила його ОСОБА_6 на початку листопада (тобто 05.11.2025) чи середині вересня та при цьому трапилися якісь не приємні для події чи розмови ?
?Що він може повідомити про свій день в школі 05.11.2025 (той день коли його підвезла ОСОБА_6 ,) коли прийшов, з ким гралися, які були конфлікти, бійки, хто робив зауваження, чи балувався, погіршився стан здоров'я, щось боліло?
?Щодо 05.11.2025: З чим він пов'язує що його повезла до дому ОСОБА_15 .?
?Щодо 05.11.2025: Як він вважає чи повідомляла ОСОБА_6 , його мамі (чи іншим рідним) про те що повзе до дому?
?Щодо 05.11.2025: Чи добровільно він сів до машини?
?Щодо 05.11.2025: Хто окрім нього та ОСОБА_6 ще був в машині ?
?Щодо 05.11.2025: Яким маршрутом вони поїхали до дому, які магазини, повороти, дерева, вивіски можливо запам'ятав?
?Щодо 05.11.2025: Що сталося коли вони від'їхали від школи ? (Бажано отримати вільну розповідь дитини, щодо досліджуваних подій)
?Щодо 05.11.2025: Що говорила ОСОБА_6 , вона говорила чи кричала, про що говорили, про школу, про батьків, про поведінку, про друзів, чи ображала його під час розмови ? Що саме (що йому запам'яталося) з сказаного його образило ?
?Щодо 05.11.2025: ОСОБА_16 приїхали ? Про які місця говорила ОСОБА_6 .?
?Щодо 05.11.2025: Які і де були зупинки від школи до дому здійснювали? Під час зупинок куди ходили?
?Щодо 05.11.2025: Чи здійснювала дотики (щипання, удари, поглажування, обійми, ….) до нього ОСОБА_6 .?
?Щодо 05.11.2025: У разі здійснення дотиків до нього чи відчував він біль, дискомфорт?
?Чи отримав тілесні ушкодження ОСОБА_7 від дій ОСОБА_6 ?
?Чи обзивала його нецензурними словами ОСОБА_6 під час навчального процесу, або в інший час?
?Чи хапала його за статеві органи ОСОБА_6 під час навчального процесу, або в інший час?
?Чи розмовляв після цих подій ОСОБА_7 з ОСОБА_6 та ОСОБА_10 .? Якщо так то чи пояснювала щось ОСОБА_6 та ОСОБА_10 про подію, що трапилася?
?Інші питання, в яких виникне необхідність під час допиту в судовому засіданні.
Про проведення допиту повідомити: прокурора Диканської окружної прокуратури ОСОБА_4 ; слідчого слідчого відділу ВП №4 Полтавського РУП ГУНП в Полтавській області старшого лейтенанта поліції ОСОБА_3 ; начальника відділення спеціалізованої служби «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)» ОСОБА_14 ; спеціаліста ? психолога спеціалізованої служби «Простір захисту та підтримки у процесі правосуддя дітей, які постраждали або стали свідками насильства (модель Барнахус)»; законного представника дитини ОСОБА_5 , а також адвоката потерпілої сторони у разі його наявності.
Призначити судове засідання на 16 січня 2026 року 13-00 год. Допит провести за участю сторін кримінального провадження.
Ухвала оскарженню не підлягає.
Слідчий суддя Зіньківського районного суду
Полтавської області ОСОБА_1